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La Eurocámara insta a que se respete el bilingüismo en Cataluña

La comisión de Peticiones enviará una carta a las autoridades de Cataluña recordando la obligación de ofrecer un 25% de clases en castellano en los colegios financiados con dinero público.

La Eurocámara insta a que se respete el bilingüismo en Cataluña

La comisión de Peticiones enviará una carta a las autoridades de Cataluña recordando la obligación de ofrecer un 25% de clases en castellano en los colegios financiados con dinero público. Así lo ha anunciado la presidenta de la comisión, Cecilia Wikström (ALDE, Suecia), tras escuchar a la representante de la Asamblea por la Educación Bilingüe, Ana Losada, que ha denunciado lo que considera una situación de discriminación lingüística hacia los castellanoparlantes en el sistema educativo catalán.

Losada ha sostenido que los hispanohablantes ven vulnerados sus derechos al no poder estudiar en su lengua materna, y ha apuntado que esta situación se solucionaría con el respeto de la ley. En este sentido, ha recalcado que el objetivo de la asociación es que el bilingüismo de la sociedad se refleje en las aulas y el castellano sea visto como una “lengua de cultura”.

La peticionaria ha hecho hincapié en la repercusión que este sistema educativo tiene en los niños con necesidades especiales, que tienen mayores dificultades para aprender las lenguas, y en los escolares procedentes de otras regiones de España, que se ven obligados a asistir a las clases casi exclusivamente en catalán sin conocer el idioma, según una nota de prensa de la Eurocámara.

Por su parte, la Comisión Europea ha manifestado que es competencia de los Estados miembros legislar sobre política educativa, y corresponde a los gobiernos español y catalán decidir sobre inmersión lingüística.

Por su parte, Wikström ha confirmado que la petición se mantendrá abierta y ha anunciado el envío de la carta a las autoridades regionales en Cataluña. También ha recalcado la necesidad de garantizar la libre circulación de personas en Europa, de manera que las familias puedan desplazarse sin que los niños vean mermado su derecho a la educación.

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