Tras introducir el armazón teórico necesario, el curso analiza en un modo abierto y participativo los principales problemas económicos de nuestro tiempo bajo el prisma del paradigma de la complejidad. 

Al finalizar las horas de clase, el alumno será capaz de superar el reduccionismo de teorías y explicaciones dominantes, para abrazar una aproximación holística mucho más fecunda que —con aportes de la neurociencia, la sociología, la ciencia política, la historia y los estudios culturales— enriquece el entendimiento de la realidad económica tanto en sus aspectos estructurales como coyunturales.

Algunos de los temas centrales que se abordarán son:

•  El modo en que los sesgos conductuales, las ideas, y de modo más amplio la cultura y la historia enmarcan los principales debates del pensamiento económico: e.g., el rol del Estado frente a los mercados, o el enfoque keynesiano frente al neoliberalismo

•  La noción de desarrollo económico y en particular del modo en el que la emergencia de China desafía al orden económico liberal

•  Los cambios en la naturaleza del trabajo —eslabón clave entre la economía y la vida cotidiana— como clave del mundo hiperglobalizado y del aumento disruptivo de la desigualdad

•  Cómo la teoría del caos aplicada a un mundo VUCA (volátil, incierto, complejo y ambiguo) nos lleva a un replanteamiento radical de qué es economía y cómo funciona, trasladando el foco desde la eficiencia asignativa (productividad) a la eficiencia adaptativa

•  Introducción de diferentes escenarios a futuro para salir de la actual crisis en un escenario post-hiperglobalización ya en ciernes

El curso en definitiva, aunque breve e introductorio, tiene un objetivo ambicioso: desafiar intelectualmente al alumno para cuestionar los lugares comunes —teorías e intuiciones— que impiden adoptar una visión más holística y rica de la realidad económica y social de nuestro tiempo.