Medio centenar de alumnos premiados en el XIV Concurso de Lectura en Público extremeño
Los jóvenes talentos recibirán un total de 6.000 euros en premios
Sesión final del XIV Concurso de Lectura en Público. | Junta de Extremadura
El Diario Oficial de Extremadura ha publicado una resolución que destaca el talento literario de la región, al otorgar premios a 50 estudiantes en el XIV Concurso de Lectura en Público. Los jóvenes talentos recibirán un total de 6.000 euros en premios, una iniciativa que subraya el compromiso de la Consejería de Educación, Ciencia y Formación Profesional por «fomentar la lectura en público como vehículo para potenciar el desarrollo de las competencias clave del alumnado, en especial la comunicación lingüística».
En la Categoría A, ‘Modalidad individual’, María Carmen García Tejada, del CEIP Zurbarán en Don Benito, ha sido la ganadora del primer premio, dotado con 500 euros. Le sigue Adelaida Martínez Meléndez, del Colegio Ruta de la Plata en Almendralejo, quien ha obtenido el segundo premio de 350 euros. Los finalistas, Elena Regalado Guerrero, Jimena Gutiérrez Rodríguez y Alba Bote Rama, han recibido 150 euros cada uno por su destacada participación.
En la misma categoría, pero en la ‘Modalidad de grupo‘, el primer premio de 650 euros ha sido para un equipo del CEIP Santiago Apóstol en Villanueva de la Serena, mientras que el segundo premio, de 450 euros, ha sido para estudiantes del CEIP Castra Caecilia en Cáceres. Los finalistas en esta modalidad han sido premiados con 200 euros cada uno, demostrando un alto nivel de competencia entre los participantes.
Avanzando a la Categoría B, ‘Modalidad individual’, Candela Lozano Álvarez del IES Augustóbriga en Navalmoral de la Mata, ha recibido el primer premio de 500 euros. Iván Soriano Aparicio, del IES Donoso Cortés en Don Benito, ha obtenido el segundo premio de 350 euros. Los finalistas de esta categoría también han sido reconocidos con 150 euros cada uno.
Extremadura celebra el talento joven
En la ‘Modalidad de grupo’ de la Categoría B, el primer premio de 650 euros ha sido para un grupo del IES Albalat en Navalmoral de la Mata. El segundo premio, de 450 euros, lo han conseguido estudiantes del IES Rodríguez Moñino en Badajoz. Los finalistas en esta modalidad han recibido 200 euros cada uno, destacando la calidad y el esfuerzo en sus presentaciones.
El concurso, que permite la participación de estudiantes de 5º y 6º de Educación Primaria y de cualquier curso de Educación Secundaria Obligatoria, ha demostrado ser una plataforma eficaz para el desarrollo de habilidades comunicativas y expresivas. El jurado ha valorado aspectos cruciales como la articulación, la fluidez, la cadencia y expresividad, así como el volumen y la calidad general de la lectura.
La lectura en voz alta no solo mejora las habilidades lingüísticas, sino que también se convierte en una actividad social que fomenta la imaginación y la expresión de emociones y sentimientos entre los oyentes. Este tipo de actividades, realizadas tanto en el ámbito escolar como familiar, son esenciales para el desarrollo personal y social de los estudiantes, proporcionando un espacio para el diálogo y la discusión enriquecedora.
