
La educación, en números rojos
«Aceptemos una evidencia: La escuela ya no es ‘el’ lugar de aprendizaje»

«Aceptemos una evidencia: La escuela ya no es ‘el’ lugar de aprendizaje»

«Las dinámicas polarizadoras e identitarias nos invitan a la adhesión acrítica y a la corrección moral y de las conductas ajenas, se busca estipular ámbitos de la vida privada mediante códigos de conveniencia social o moral»

«Echo de menos la época en que los usureros tenían la piel cerúlea y una apariencia mefistofélica y los curas amenazaban con el infierno»

«Y lo que tenemos es la más apabullante colección de incultos e incompetentes, de Calvo a Ábalos, de (las dos) Montero a Campo, jamás reunidos en un Ejecutivo español, incluidos los de nuestras distintas dictaduras»

«¿Qué queda de Lennon hoy? Tras la mitología boomer, el músico popular quizás más decisivo del siglo XX -admito que con permiso de Elvis y Zimmerman»

«El problema de UPyD es que fue un verdadero partido de izquierdas o centro-izquierda: un partido progresista frente a la izquierda (y la derecha) reaccionaria»

«Algunos funcionarios, al tomar posesión de sus puestos, juraban sin pestañear los principios fundamentales del Movimiento y, sin embargo, al salir del trabajo iban directamente a las reuniones de célula»

«Tener certezas sobre la propia muerte la desnuda del miedo y eso tiene mucho que ver con la dignidad humana, por eso la eutanasia debe concebirse como un derecho de la persona, no como un tratamiento médico»

«Cualquiera que haya estado en un chat de madres y padres sabe que el sentido común no existe, existe como mucho el particular»