Los diez falsos mitos sobre la dislexia
Es unos de los trastornos más conocidos por la sociedad en general, pero son muchos los mitos falsos sobre su naturaleza, características e intervención.
Educación
La educación, en números rojos
«Aceptemos una evidencia: La escuela ya no es ‘el’ lugar de aprendizaje»
Cómo la creatividad en la educación fomenta el potencial transformador de nuestro cerebro
Las difíciles circunstancias actuales han marcado un antes y un después en el horizonte de 2020, que exige transformaciones muy profundas con altas dosis de creatividad y plasticidad.
Cómo educar a través del arte para un mundo más sostenible
Todos los sistemas y gobiernos se han apoyado en los artistas y en su privilegiada capacidad para comunicar y transmitir valores e ideales
Hipocresía concertada
«¿Qué es lo que deberíamos hacer hoy para reformar el modelo educativo teniendo el espejo de la sanidad pública?»
Manuel Arias Maldonado: «La tarea es recalibrar el proyecto moderno frente a sus enterradores pero también ante sus zelotes»
Arias Maldonado publica ‘Desde las ruinas del futuro. Teoría política de la pandemia’, un avezado diálogo entre la Ilustración moderna y la peste antigua, entre la confianza puesta en la modernidad y los miedos que suscita la catástrofe provocada por la aparición de un nuevo coronavirus
¿Te sobran 500.000 euros para espiar qué hablan los niños en el recreo?
«¿Se creen los mismos promotores de la Plataforma per la Llengua lo que ponen en sus catastrofistas informes, o han encontrado el filón del siglo para vivir sin dar palo, diciendo a nuestros gobernantes catalanes, declarada y orgullosamente hispanófobos, justo lo que quieren oír?»
Arraigos
«La puerilización de la sociedad no debería de ser una cuestión de derechas o de izquierdas (de hecho, afecta a ambas), sino un motivo de debate mucho más amplio»
Los expertos, sobre la ley Celaá: «Se ha hecho de la educación una moneda de cambio»
Hablamos con dos expertos en educación para conocer sus impresiones sobre los principales puntos de la nueva ley y el estado de nuestro sistema educativo
Pongamos que hablo de Madrid
«Como ha declarado el añorado líder postfranquista Carod Rovira, es preciso que el catalán sea la lengua de uso obligatorio en todo el espacio público»
La ley Celaá en 30 puntos: así es la nueva ley educativa
La propuesta educativa del gobierno socialista ha sido motivo constante de polémica en las últimas semanas: su postura hacia la educación concertada, la eliminación del castellano como lengua vehicular, la ausencia de una asignatura de Ética… En The Objective te la explicamos a través de 30 puntos:
En defensa de la Ética: contra la mediocridad
«Seamos claros: sin la ética, el pensamiento de la juventud quedará expuesto a la intemperie y al hostigamiento constante»
Cervantes en Los Ángeles
«Para alcanzar la condición de hermanos de comunidad hispana, mejor vete a Los Ángeles»
Héctor Ruiz Martín: «Hay mitos sobre el aprendizaje que están muy extendidos, y más del 90% de las personas se los cree»
El biólogo, educador e investigador en psicología cognitiva presenta su nuevo libro, ‘Aprendiendo a aprender’. ¿El objetivo? Ayudarnos a entender cómo funciona nuestro cerebro para que nuestros hábitos de estudio y aprendizaje sean más efectivos
SOM Academy: llega la primera escuela de musicales en España
Detrás de este arriesgado proyecto está SOM Produce, una de las mayores productoras españolas de musicales y responsable de éxitos como ‘Priscilla, reina del desierto’, ‘West Side Story’ o ‘Billy Elliot’.
Conocimiento y poder
«Confiaban en el sueño americano y estaban dispuestos a sublevarse contra el «culto a lo fácil’ que les impedía el ascenso social»
El bachiller demediado
«¿Qué señal envía la sociedad española negándose una y otra vez a reforzar su instrucción?»
Cómo aprender en la nueva Alejandría digital
Solo con ganas de saber y aprender siempre, van a poder resolver los desafíos, tanto individual como colectivamente, en un mundo cada vez más incierto
Salman Khan: «La pandemia acelerará algunos cambios hacia un futuro mejor»
Salman Khan, premio Princesa de Asturias en 2019, ha revolucionado el modelo educativo mundial con una propuesta, la Khan Academy, que rompe la tradicional relación de espacio y tiempo y, más importante, coloca a los docentes y al alumnado en una nueva dimensión. En esta entrevista reflexiona sobre los efectos de la pandemia del coronavirus en el sistema educativo
